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由于产品型号不同,其U/f曲线大致有直线形、折线形、任意折线形几种。具体可按电动机所带负载的特性,及变频器用户手册的说明进行选择即可。U/f比的大小对负载的影响转矩提升是为了补偿因电动机定子绕组电阻所引起的低速时转矩降低,而把低频率范围U/f增大。U/f比太小,低频率时电动机难以启动或者可启动但带不了负载。U/f比太大,电动机在低频率运行时不节能,甚至会由于电动机磁路高度饱和而使变频器过流跳闸。上述所说只是基本的影响情况,在现场要根据电动机所带负载的特性,进行具体考虑、设定和调整。
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其特点是机械设备构造简单,且操作技术成熟。其原理主要是利用机械剪将电线电缆破碎成颗粒状,再利用比重、磁力或静电分选方法,将破碎之非金属与金属予以分离。机械法系将废电线电缆以将其切成适当的长度,再以粉碎机将其粉碎至适当的粒径予以分离,流程如下:剪切单元:以铡式剪切机将废电线剪切成适当的长度,其长度随着电线电缆的直径而异。粗碎、细碎:利用式破碎机将电缆破碎至15mm左右。分离:分离单元首先可用筛网来确保粉碎颗径达到一定的范围。再用气动分选机可将金属粒、绝缘颗粒及中间产品(带有绝缘物的金属粒)予以分离,其中间产物可再送回二次粉碎机再行,若含铁质则需进行磁选;一般而言,此一分离可9~99.5%的金属。
如果有人问我学习哪个PLC好,我会说三菱和西门子其中选一样始学习,西门子比较而且论坛比较多,三菱也不弱,为什么这两款,其一,编程思路比较突出,基本上国内模仿的也就是这两类,比如,台达,丰炜,永宏,信捷,基本上就是三菱的翻版,这是有自己软件的,还有很多是直接套上一个壳子,贴上一个商标用三菱GXDeveloper软件就可以直接用,比如汇川,它虽然也有自己的软件,但也可以直接用三菱的软件。在有的就是自己没有软件,直接用三菱的软件。正确的学习方法是要根据自己的实际水平和自身情况,来确定自己的学习目标和学习计划。要有目的、有目标地去学习,要善于学习别人好的方法,学习别人的经验和教训,使自己少犯错误、少走弯路,用 短的时间,完成自己的既定任务。小编有话说:在长期的技能培训过程中,发现有两类是让老师 头大的。一是学习相当认真的,老师后就表示,他是坚定了学习的信念,保证从第1章始学起,每一个细节都要学懂。这种学习态度的,是下了决心的,积极性是值得鼓励的,但要善于遂行学习的引导,不然很容易钻死胡同学习不能完全凭着热情,要根据自己的实际水平、学习的时间、学习的目的等来确定学习的计划,就是你学习完了去干什么。如果目测没问题,更换日期又比较乱无从査起,就要逐一检测进行更换了,这里要提醒大家的是,不管更换,还是断电检测,有一个步骤一定不能少,那就是放电,切不可盲目操作,补偿电容余电威力不容小觑,轻则打火损表,重时可能伤人。待放电完毕后,用万用表检测,因为补偿电容器容量较大,所以一般用电阻档的低位档检测,用表笔分别测量电容器的柱头,如果万用表指针不动,说明电容器内部有断路,当测量电容器线柱时,指针都指零,那么电容器内部短路,如果出现指针返回到半路,或在半路指针抖动,说明电容器可能漏电,正常情况下是指针很快返回,而且,返回的越快说明电容器越好,解释一点,为什么一定在测量时表笔要电容器柱头测量,这里面有个先用万用表给电容充电的过程。所以,供电部门对用电单位的功率因数有一定的标准要求。 基本分析:拿设备作举例。:设备功率为100个单位,也就是说,有100个单位的功率输送到设备中。然而,因大部分电器系统存在固有的无功损耗,只能使用70个单位的功率。很不幸,虽然仅仅使用70个单位,却要付100个单位的费用。在这个例子中,功率因数是0.7(如果大部分设备的功率因数小于0.9时,将被罚款),这种无功损耗主要存在于电机设备中(如鼓风机、抽水机、压缩机等),又叫感性负载。